Роль кластерной системы в улучшении профессиональной подготовки инженеров в Узбекистане
Аннотация
В статье исследуется актуальность внедрения кластерной системы в образовательную сферу Узбекистана в условиях глобализации и технологического прогресса. Кластерная модель рассматривается как эффективный механизм взаимодействия науки, образования и бизнеса, способствующий подготовке квалифицированных специалистов, отвечающих современным требованиям рынка труда. Основное внимание уделено теоретическим основам кластерной системы, ее преимуществам для повышения качества инженерного образования, а также механизмам создания синергии между различными участниками образовательного процесса. Актуальность темы обусловлена необходимостью модернизации инженерного образования Узбекистана в условиях интеграции страны в мировую экономику. Результаты исследования могут способствовать повышению конкурентоспособности будущих специалистов, а также обеспечению устойчивого взаимодействия между наукой, образованием и бизнесом.
Ключевые слова
Об авторах
Список литературы
Влияние кластерных подходов на развитие экономики и образования, Николаева Д., «Экономика и образование», 2021.
Инновации в инженерном образовании и кластеризация, Волкова Е., «Инновации и образование», 2021.
Кластеризация и инновации в инженерном образовании, Петров Б., «Образование и технологии», 2020.
Кластерная модель и её влияние на рынок труда в Узбекистане, Васильев Г., «Современная экономика», 2021.
Зулпыхар, Ж., Серікбаева, А., Нурбекова, Г., & Кариева, К. (2024). Современное состояние обучения сетевым технологиям. Scientific Journal of Pedagogy and Economics, 407(1), 178-193.
Sokhibova, Z., Sirojiddinova, I., Babayeva, G., Ulkanov, S., Sultonova, F., & Atabayev, K. (2025). Thermal conductivity of granulated silicon doped with alkali metal atoms. In EPJ Web of Conferences (Vol. 321, p. 02014). EDP Sciences.
Методика интеграции науки, бизнеса и образования, Карпов Ю., «Наука и развитие», 2022.
Zulpykhar, Z., Serikbayeva, A., Spirina, Y., Janabayev, D., & Sirojiddinova, I. (2025, July). Practical approaches to network technology education: a study within secondary institutions in Kazakhstan. In Frontiers in Education (Vol. 10, p. 1557946). Frontiers Media SA.
Sirojiddinova, I., Ernazarov, A., Alijonova, O., Todjiboeva, N., Ulkanov, S., Turaev, S., & Ulkanova, S. (2026, March). Methodology for assessing the ecological state of the environment with the participation of a motor vehicle complex. In AIP Conference Proceedings (Vol. 3390, No. 1, p. 040016). AIP Publishing LLC.
Развитие кластерных систем в образовании: мировой опыт, Макаров И., «Международные исследования», 2020.
Роль государства в поддержке кластерных моделей образования, Федорова О., «Государственная политика», 2020.